1月8日，西乡县城北小学隆重举行第一届“阅读博士星”颁奖仪式，对评选出的名“西乡县城北小学阅读博士星”进行了表彰，学校领导为他们颁发了“悦读章”。

本学期以来，学校坚持开展以“书香﹒传承”为主题的阅读活动，以读书节为窗口，制定各项读书制度，积极开展丰富多彩的阅读活动，不断优化校园环境，使学校沉浸在浓郁的阅读氛围之中。

一是美化环境为打造书香校园营造氛围。为营造阅读氛围，学校利用墙壁、板报、楼梯等多个地方，制作张贴读书标语余条，展出各年级必读书目和必背古诗词篇目6个，设立“阅读之星”展示栏6个，增设班级阅读之星晋级栏60个，制作班级“美文欣赏”板块60个。通过一系列的美化措施，该校园的每一个台阶、每一面墙壁都凝聚着文学的精髓，让师生漫步校园之中无心赋诗也成吟。

二是制定办法为阅读活动开展保驾护航。学校制定了《西乡县城北小学“书香.传承”阅读活动实施方案》，并将此项活动纳入了学校的日常教学工作中。学校教导处制定了《西乡县城北小学“阅读之星”评选制度》，该制度为三级晋级制，主要考核学生读书及背诵古诗词的情况；学校教科研处制定了《西乡县城北小学教师阅读交流活动实施办法》。各项制度的建立促使了阅读活动的持续有效开展。

三是评选树模激发师生读书热情。本学期以来，学校专门开设“阅读活动课”和“古诗词背诵课”将两课写入学校课表，要求语文教师利用阅读课组织学生开展各种读书活动。分管领导和学校教导处定时检查，随时监测各班阅读活动开展情况。学校每月开展一次“阅读之星”评选活动，采用以班级为单位的方式进行，由各班语文老师依据学生本月古诗词背诵情况和阅读课外书的情况择优评选，分别评选出“阅读学士星”和“阅读硕士星”；学期末学校根据学生每月获奖情况数量举行“阅读博士星”评选晋级考试，评选出“阅读博士星”。三级评选制度的实施激发了全体学生的读书热情，为学生树立了好读书、读好书的学习典范。

四是以赛促读为师生搭建展示的平台。在“书香.传承”阅读活动中，该校围绕“点燃读书激情，共建书香校园”主题，把“读书”和“活动”紧密结合起来，开展了丰富多彩的主题读书活动。10月31日，学校举办了第一届读书节，开展了全校性古诗词连句竞猜、六年级的读书征文、五年级的读书演讲、四年级的制作读书卡、三年级的读书手抄报、一二年级的古诗词配画等一系列活动；11月中旬举行了一至六年级书写大赛活动、四年级汉字听写大赛活动；12月下旬在全校范围内进行了以“以书本为伴，与经典为友，与教师对话”为主题的教师读书沙龙活动。一系列读书活动的开展，大大充实了“书香.传承”阅读活动的内涵，全面提升了教育教学水平，促进了学校的内涵发展。

据悉，“书香.传承”阅读活动已纳入该校教育教学的常规。今后，该校将会一如既往开展此项活动，不断创新活动载体，丰富活动内容，将阅读活动开展得更有特色，更符合社会、学校教育教学的需求。