近年来，衡阳市南岳区以“办好人民满意教育”为目标，先后投入近两亿元资金，从调整布局整合教育资源、提升配套设施、优化师资等方面入手，将区域教育资源优质均衡打造成除南岳衡山这个全国5A级景区外的另一张金字招牌。

衡阳市南岳区岳林小学教师周敏：之前我住的房间就是教室旁边一间普通的办公室，也没有卫生间，也很简陋的，吃饭是学生的食堂，大家一起吃。

岳林小学位于群山深处，距城区40多分钟车程，周敏是这里的一名普通教师，说起刚来学校教书时的情景，她感触就一个字“苦”。原本有机会调入城里和爱人团聚，她却主动放弃了。因为随着农村学校提质改造工程的开展，这里的教师都住进了宽敞明亮的教师周转房。

衡阳市南岳区寿岳中心学校校长刘美莲：这个餐厅就是专门老师吃饭用的，比较宽、比较大，所以老师坐起来比较舒服，以前凳子比较旧。

三层楼的教师周转房，楼下是教师食堂，楼上是宿舍，在这里从教20年的刘美莲兴奋地告诉记者，在教师住房里，办公室、卧室、洗漱间样样俱全，拎包就能入住，再加上身处大山，算得上是别墅了。

衡阳市南岳区教育局局长左传益：我们通过建山区教师的周转房，就是让每一个年轻的老师都有一个住的小公寓。

除生活教学条件改善外，当地政府还给予农村教师优厚待遇。

衡阳市南岳区岳林小学教师周敏：有乡镇补助，高山补助，一点交通补助。

为了推动教育均衡发展，南岳区坚持城乡一盘棋，全面实施合格学校建设，着力推进教育基础设施重点工程建设。衡岳小学是一所城区学校，这里从来就不缺生源，但学校的硬件设施却一直跟不上学校的发展，从建校伊始就没有围墙和校门。

衡阳市南岳区衡岳小学校长杨迪辉：以前学生不是这样的座位，是木桌子，木桌子双人座就可以多坐几个，老师都进不去，老师侧着身子走。

在最近开展的义务教育均衡发展省级督导检查评估中，衡岳小学是发现问题较多的城区学校。按照要求整改后，目前学校面貌发生了根本性的变化。

衡阳市南岳区衡岳小学校长杨迪辉：变化最大的就是围墙和校门都建起来了，现在电脑室配置了四十余台电脑，仪器室全部都配好了，图书室、音乐室、劳技室七大功能室都配好了。

为了推动校际间的均衡发展，南岳区还大刀阔斧地建设新学校，金月完小原来是一座三合院，一条泥巴路，六亩地，几十个学生。随着南岳区旅游经济的发展，外来务工人员不断增多，来金月小学的就读的随迁子女不断增加，原有的设施完全不能满足需求，当地政府决定扩建金月小学。这所曾经默默无闻的小学，如今成了全区最美的学校。

衡阳市南岳区金月完小校长刘建国：学校现在已经有在校学生一千三百多，最多能够提供一千八百个学位，比如说教学一体机，学生电脑这个校园广播监控，这都是按照最新的技术标准配备到位的。

衡阳市南岳区教育局局长左传益：今年我们在万福小学扩建，争取在明年和后年就实现目标，把这个万福学校完全建出来，再到明年建一所九年制的学校，通过这几年的学校建设，可以很好的化解城区大班额的问题。

从“有学上”向“上好学”发力，到豪迈推进义务教育走向均衡，南岳区坚定不移地实施教育优先、均衡发展战略，推动这方古老而又现代的土地，迈进了教育发展的春天。

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