时雨及芒种，四野皆插秧。近日，由青岛市少科院组织的年青岛市第二期奇点论坛在青岛市六十三中举行，来自全市五所中小学进行了经验交流，衡山路小学副校长李丽代表西海岸新区进行了主题为“聚焦五要素，助力科技创新实验室建设”经验分享。

衡山路小学与珠江路小学实行集团化办学，在“求真教育”理念引领下，传承科技立校特色，创建科技智慧校园。

一、“三全一活”，构建科技创新实验室软硬环境。

“三全一活”即智慧校园网络全覆盖、创新式设施全到位，高科技设备齐配备，盘活集团教师资源，优质教师走校制，为科技创新实验室建设提供了有力的软硬件保障，学校现有七室两廊一中心，即智慧课堂、人工智能实验室、开源创客实验室，AR/VR室、STEM室等科技创新实验室，两条科技体验长廊、一个科技探究中心，营造浓厚科技氛围，搭建起“为未来而准备的”学习环境。

二、普及+选修+提升，全方位助力科技实验室的有效实施

普及---利用机器人室、微机室等科技创新实验室在全校范围开设《机器人大闯关》《人工智能启蒙》《玩转七巧板》等校本课程，引领学校科技特色。

选修---面向三年级以上的学生，利用全校选修课开设Stem、VR/AR、创客、机器人、编程、七巧板等多种社团活动，给学有余力、喜欢科技活动的孩子，提供了更加广阔的空间。

提升---选拔优秀学生组成比赛梯队，在固定的科技室中利用每天下午的个性化托管进行训练，起到了培优的目的。

三、特色课程开展，赋予科技实验室新内涵

（一）人工智能+机器人+3D，促进学科深度融合。

一室多用是我校人工智能实验室的最大特点，功能融微笑体验、3D打印、机器人编程、动感互动等于一体，配以相关的课程，使科技教育功能使用最大化。

（二）开源创客室+榫卯结构，感悟传统文化

在开源创客教室进行基于激光雕刻技术的有效探索，融信息技术、美术、科技于一体，了解中国古代的榫卯结构等基础知识，感悟传统文化，提升学生想象、推理、协作能力。

（三）ARVR室+红船，传达红色精神

在建党周年来临之际，学校在ARVR教室利用虚拟设备展开了“送你一张红船票”等课程，带领学生身临其境走进嘉湖纪念馆，沉浸式的学习“红船”精神的深刻内涵，融红色主题于科技教育。

（四）STEM室+七巧板，玩出新乐趣

我校充分利用自编教材《玩转七巧板》进行STEM课程的开设，学生通过观察自主探究小组合作，掌握了智力技巧版的有关知识，使学生从中感受到学习的兴趣，从而乐学。

（五）电影原理+科技走廊，让科技教育无处不在

整个一楼走廊上将校园文化和科技教育体验相结合，墙壁安装了智力迷宫、科技之问、乐高拼插、视觉暂留等电影成像原理，让孩子们在大课间随时体验，时刻徜徉在科技海洋里。

四、借力高校资源，进行高端引领

为充分利用高校家长优质科技资源，利用每月一次的“科技专家进校园”，每学期两次的”走进大学实验室”、定向邀请科技辅导员等形式，进行基于课程内容之上、赛事上的专业指导和知识拓展,丰富了科技实验室的课程资源，拓宽了学生视野。

五、以赛促练，科技教育全面开花

聚力集团优势，借助各级赛事，给孩子们提供展示的舞台。珠江路集团先后累计名学生参加国内、国际机器人大赛，获得国家级以上金银铜牌分别为24、26、56枚。山东省青少年信息学奥林匹克竞赛以来，共有11人获一等奖，学校连续两年被评为山东省信息学奥赛金牌学校。、、年连续三年头脑奥赛获得省一等奖，年获得世界第三的好成绩。

心有所梦，方有所成。如果在可预见的未来，从珠小集团走出去的孩子能够成为科技教育的从业人员，甚至是佼佼者，那将是我们无比的荣光。

撰稿：李丽

摄影：李丽

编审：李丽孙文丰

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