时间:2022/7/9来源:本站原创 作者:佚名 点击: 61 次
白癞风 http://pf.39.net/bdfyy/jdsb/210601/9014865.html

在“双减”政策的大背景下,“减轻学生过重的课业负担”成为教育教学改革的重要内容。五育如何落实,作业如何更高效,成了衡山县城西完小老师们深入研究的内容,基于学科核心素养,坚持儿童立场,二年级语文教研组的老师们设计了丰富多彩的学科特色作业。

本次实践活动是结合部编教材语文二年级下册第三单元的第四课《中国美食》所开展的。本单元围绕传统文化编排,激发学生识字兴趣,感受中华传统文化。《中国美食》一课学习目标中不仅要了解中国美食,还要求了解基本的烹饪方法,鼓励学生了解更多家乡美食。

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争当“美食小达人”

看着赏心悦目五彩缤纷的中国美食,孩子们那颗美食家的心蠢蠢欲动了。于是,在老师千叮万咛“注意油火,保障安全”的前提下,孩子们由家长看护和帮助,开启了人生美食家的第一次之旅。

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孩子们用一双双稚嫩的小手,采用炒、烤、炸、烙、蒸、煮、凉拌等各种烹调方法做出了这么多的美食,有凉菜,有熟食,有主食,味道有甜有咸,真不愧美食小达人!

欣赏一下美食小达人们是怎么制作美食的吧!

瞧,他们那生疏小心、谨慎认真的样子实在太可爱了。

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孩子们为了此次实践活动,一个个从挑选,采购原材料,到洗、切,用上各种烹饪方式,忙的不亦乐乎,艾叶粑,可乐鸡翅,饺子,红烧鱼……成品琳琅满目,令人垂涎欲滴。

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一画一记

这次《美食记》实践活动,让孩子们对中国传统美食有了一定的了解,真实体验和感受中国美食,更重要的是锻炼了孩子们的动手能力,体验制作食物的过程,感受到家长的辛苦,享受分享的乐趣,让孩子们获得真实的情感体验。

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每一颗种子,都应该发芽;每一个梦想,都值得浇灌。随着“双减”的全面落地,特色作业给学生们的学习增添了兴趣,提供了展示的舞台,提升了学生的综合学科素养,也吸引更多的孩子投入到爱学、乐学、会学、想学的行动中来。在今后的教学过程中,衡山县城西完小将在“提质减负”的路上,继续优化作业设计,以学生为本,使学生的视野由课本走向自然,走向生活,走向社会,让他们在具有趣味性、层次性、实践性、拓展性的作业中,用自己的智慧创造出一道道靓丽的风景。

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图文:刘迪

编辑:丽亚

审核:李桂云

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